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2022年陈志超述职、述责、述廉工作报告
2023-02-20 12:16  


在过去的一年里,我较好地履行了中心主任的岗位职责,紧紧围绕继续教育工作面临的新环境与新特点,较好的完成了各项工作任务。现把本人近一年来的学习、思想、工作、廉洁自律等情况报告如下。

第一部分 一年来本人的学习及思想政治情况

一本人学习情况。一年来,根据自身的工作职责与自身的工作需要。一是继续强化业务知识学习。认真学习和研究新形势下高校继续教育改革与发展的新理念、新要求、新形势,捕捉继续教育改革与发展的政策信息。二是强化政治理论学习。认真学习十九届五中全会精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过政治学习知晓我们国家所处的时代需要掌握的政治理念,一名党员的基本政治要求。

二思想政治表现。一年来,严格按照学校党委的要求,特别是联系自己在岗位任职一年来的思想和工作实际,加强自身的党性修养,作为一名党员,思想政治表现合格。

第二部分一年来本人履行岗位职责情况

按照学校的职责分工,我主要全面负责中心的行政工作、管理工作、发展工作。一年来,本人能结合自己的工作,转变管理思维,较好地完成本职岗位的各项工作,较好地履行了岗位职责,推进了继续教育管理体制转型发展。

第三部分一年来完成具体工作情况(五个方面)

2022年,中心的行政工作从学历教育、非学历教育等五大方面展开,具体如下:

一在学历教育方面主要完成了以下九项重点工作

一是继续推进专业管理平台建设:按照教育部、省教育厅相关文件的要求,较好地完成了2022年学历继续教育专业管理和公共信息服务平台建设与数据报送工作。

二是调整了专业设置与专业布局:根据教育部相关要求,2022年适时调整了我校成人学历教育专业结构与布局,使我校学历继续教育招生专业调整为17个。

三是较好的完成了学历教育的招生工作:继续采取“走出去,请进来”的工作方法,坚持“宁少勿滥,学校声誉大于天”的底线原则,实施“全员招生,全年招生”,较好完成2022年年初制定的招生指标任务,。

四是顺利完成2022年成人教育学生的日常教育管理等工作。切实做好2022年成人教育学生日常管理、寒暑假面授、线上教学、线下考试的组织与管理、题库建设工作;2022届毕业生毕业、优秀学员评选工作;做好2022年学籍数据统计与报送工作;做好成教学生学位考试组织与管理工作;完成2022年函授站的检查、评估与材料报送工作。

五是合理分配招生计划,圆满地完成2023级成人教育招生录取工作、入学报到相关工作。

六是完成成人教育人才培养方案修订:按照省教育厅、教育部最新要求,积极聘请各系专家领导,全面完成了22个成人教育专业人才培养方案的修订、审核、报送工作。

七是完成学籍核查:认真开展对成人教育、高职扩招学生学籍信息核实工作。

八是积极推进函授教学点建设:继续加大联合办学步伐,与沈阳师范大学、辽宁科技大学及外市教育机构合作,开展联合办学,扩大招生领域,规范招生、办学方式。2022年完成了沈阳、辽阳、鞍山等市函授站点建设与管理工作。

九是按照教育部、省教育厅要求,完成了一万字的《2021年继续教育质量发展年度报告》编写、打印与教育部、省厅的报送工作。

二非学历教育(社会培训情况)主要做了两方面工作:

2022年,受疫情防控影响,社会培训开展受到制约,但是还是坚持完成了以下两方面工作,完成了学校职业技能培训指标。

一)认真组织开展社会培训工作。受疫情防控影响,社会培训开展受到制约。继续教育中心适应工作形势,结合退役军人的学历教育、线上教学,积极开展线上培训工作,完成线上培训人数为2908人。

二)积极推进我校社会培训工作线上模式。实施“互联网+职业技能培训计划”,健全“互联网+职业技能培训”管理服务工作模式,与北京超星公司积极探索线上培训新路径。

三)认真做好我校开展职业技能等级认定工作(第三方评价)。根据市人社局相关文件要求,积极组织我校职业技能等级认定工作(第三方评价)。截止2022年8月31日,我校完成了21个批次、7个工种,共计605人的职业技能等级认定任务。其中,保育师(五级)108人、电工(五级)238人、电工(二级)8人、汽车维修工(二级)3人、计算机及外部设备装配调试员(五级)98人、企业人力资源管理师(四级)135人、企业人力资源管理师(三级)3人、餐厅服务员(四级)8人,有482人取得职业技能等级证书(其中,五级360人、四级110人、三级3人、二级9人),总体认定合格率为80%。

三加强成人教育教学改革与研究,推进继续教育转型发展

新时代继续教育面临着新的环境、新的发展思路与发展格局,继续教育已经成为职业教育的重要组成部分,不可忽视,社区教育、老年教育、职业培训、学历教育已经成为继续教育不可或缺的重要内容。2022年,受疫情的影响,继续教育转型发展缓慢,但是仍就较好地完成了以下工作。

(一)继续推进教学模式、课程内容改革:2022年继续

推进我校学历教育、高职扩招线上教学与线下教学相结合的混合式教学模式改革:一是与弘成教育科技有限公司在我校召开一次研讨会。二是在我校与超星高职扩招平台就平台的使用、运行、管理、技术环节等组织召开一次培训研讨会。

(二)推进学习成果认定机制改革:制定出台了多种形式的学习成果认定机制、学分认定制度,畅通不同类型学历教育、学历教育与非学历教育之间课程转换通道,促进学历教育与非学历教育、高职扩招教育的开展协调发展。

(三)推进用人机制改革,突破原有用人机制,招聘4名优秀的工作人员,优化了我中心的人员结构,素质结构、年龄结构,效果良好。

(四)加强制度建设,出台两项规章制度:一是网络课程学习管理办法;二是学习成果认定管理制度;

四关于高职扩招专项工作

(一)认真做好2020级、2021级高职扩招学生的教学工作、指导教师的聘任、考试、成绩归档、学籍管理、日常管理、学生稳定等工作。按照教学计划,认真做好期末教学工作的安排,组织并完成了期末考试工作。

(二)按照教学计划的安排:完成2019级高职扩招学生毕业前线上教学工作;毕业生图片信息的采集任务;毕业前成绩单的打印;毕业前的补考;完成了各县区学生的毕业档案整理就业三方协议签署、毕业教育、毕业生登记表的填写工作;毕业学生就业信息统计填报工作;总计完成人数为2577人。

(三)完成好高职扩招平台管理等工作,完成好线上教学的组织与管理工作。

(四)做好高职扩招学生的信息报送。按照省厅对学校绩效考核的要求,强化时间节点,认真做好高职扩招学生相关信息的核实并报送工作;认真做好学生联系、退学、学籍审核注销等工作。

五关于日常管理工作

按照学校党委的工作安排,认真履行工作职责,一是站在继续教育转型发展的高度,以“内强素质、外树形象,加快推进了继续教育转型发展”的理念为指导,强化日常各项管理工作。二是根据工作需要,改进办公环境,完善了办公用品、办公电脑的采购、会议室多媒体安装,加快现代化的办公环境建设。三是认真完成学校交办的其他各项工作任务。

第四部分廉洁自律情况

“廉洁之本在于自律”,要想廉洁就在自律。2022年,按照党员干部廉政建设的要求,按照做人做事的准则,做勤政、廉政表率,永远做一个明白的人、清醒的人、正直的人。2022年,全面贯彻落实“廉政准则”,严格执行中央八项规定,没出入任何会所,没有向任何人吃拿卡要,没以公为私,没中饱私囊,遵纪守法,遵章办事,一切事情规范着办,商量着办,协同并进,强化自我约束、自我完善、自我警醒,勤俭节约,没有铺张浪费,保持清正廉洁。遵守政治纪律与政治规矩,始终以共产党员的标准严格要求自己,自觉接受组织纪律监督和干部群众监督,牢固树立拒腐防变的思想道德防线,带头执行党员干部廉洁自律规定。

第五部分 存在的问题、不足与努力方向

存在的问题与不足:一是政治理论学习的不系统,存在以干代学、以会代学的现象,没有处理好理论学习与实际工作的关系,导致理论学习与实际工作脱节。二是深入到一线调查研究少,院校交流少,调查研究不够扎实,视野和工作格局还需加大。三是工作方式、方法还有待改进。工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。四是工作作风不够扎实,缺少改革创新的勇气,缺少攻坚克难勇气,有相关的工作还未落到实处,存在这样那样的问题。

今后的努力方向:在今后的工作中,一是更加注重坚持学习与研究工作,深入调查研究,增强工作魄力,强化改革,努力探索解决新问题的有效途径与方法;二是进一步加强制度建设,进一步明确职责与分工,在具体工作落实上,出实招,见实效;三是进一步汇聚正能量,进一步加强修养,虚心向同志们请教,认真履行职责,多总结经验,发挥优势,不断进取,把我们的工作做的更好。


陈志超

2023年2月20日

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